¿Qué aprenderás en este seminario? 

Las emociones, los sentimientos y las necesidades en las personas son universales. Necesitamos expresarnos, identificar, elaborar un vocabulario que nos permita nombrar de forma clara y precisa nuestras emociones.  

La falta de conexión nos hace más vulnerables, tener herramientas necesarias nos puede ayudar a resolver conflictos. “Desaprender para aprender”, este es el lema para este seminario, dejar atrás patrones aprendidos para así poder acompañar de la manera más honesta y coherente, desde el respeto, a personas, niñas, niños y adolescentes TEA.  

Objetivos

• Identificar emociones, sentimientos y necesidades. 
• Aprender técnicas de regulación en TEA. 
• Adquirir herramientas necesarias para un acompañamiento en positivo en TEA. 
• Dotar de recursos necesarios para las situaciones de acompañamiento emocional en TEA. 

¿A quién va dirigido? 

A todas aquellas personas y familias que acompañan de alguna manera, ya sea personal o laboral, a niñas, niños y adolescentes Tea, independientemente del contexto donde se encuentren, aula ordinaria, específica, Tea, centro específico. El acompañamiento emocional debe abordarse en todos los ámbitos de la vida y del día a día.